Parallel Learning、特別な支援を必要とする子供のための遠隔治療プラットフォームに6,125万ドルの資金を獲得

Parallel Learningは、個別の学習計画を作成するために学区と提携するテレセラピー・プラットフォームで、特別なニーズを持つ生徒たちのために教師や専門家を見つけることが困難な問題を解決している。小学校高学年から中学生までの子供たちを対象としたParallelは、本日、Rethink Impactをリードとする追加資金6,125万ドルの調達を発表した。シリーズAラウンドの総額は2,000万ドルに達し、新しい地域や製品への拡大に使用される。

Parallelは、ニューヨーク市で3年前に設立され、Q3にはプロバイダーネットワークを200％拡大した。プロバイダーの95％以上がParallelに留まったため、Parallelは80以上のK-12学区で4倍の生徒数と協力し、前年比で4倍の総収益を上げることができた。

Parallelのプロバイダーが提供するサービスには、言語聴覚療法、専門指導、行動およびメンタルヘルスのコーチング、学生のエグゼクティブ機能のコーチングが含まれている。Parallelのプロバイダーは、特別教育プログラム（SPED）と連携して、特別なニーズを持つ生徒のための個別教育プログラム（IEP）を作成する。

Parallelの創設者兼CEOであるDiana Heldfond氏は、Parallelのミッションが彼女にとって個人的なものであると述べている。彼女自身が7歳の時にADHDとディスレクシアと診断された経験がある。

Parallelは、特に学校が生徒にサービスを提供するのに苦労し始めた時、彼女は自分のアイデアを具現化する時が来たと感じた。

Parallelの取り組む課題の1つは、子供たちと共に働く行動および特殊教育のプロバイダーの不足である。
Parallelは、プロバイダー同士がコミュニティを形成するように励まし、継続教育、メンターシップ、Parallel内での成長の機会などを通じて支援することで、プロバイダーの燃え尽きを防ぐ取り組みを行っている。

Parallelは、既に80以上の学区と提携しており、特別教育ディレクター、スーパーティンテンデントなどに連絡を取り、K-12公立学区と提携している。Parallelは、学区にアセスメント、言語聴覚療法、メンタルヘルスサービス、専門指導などのコアサービスを提供するメニューを提供している。

Parallelは、既にワードオブマウスでプロバイダーを見つけるほか、大学と特に大学院校と話し合い、将来のプロバイダーを募集している。また、内部および外部のプロバイダー向けに、プロフェッショナルな成長資料、無料の白書、ウェビナーなどのリソースライブラリを作成している。

Parallelは、本日、リーダーシップチームへの5つの重要な採用も発表した。これには、GoHealthのCTOであるCem Veron氏がParallelのチーフストラテジックグロースオフィサーとして参加し、Presence Learningで同様のポジションで務めたSarah Finney氏がカスタマーサクセスのVPとして参加している。Acorn HealthのSVPであるMonica Maspons氏がParallelの戦略的オペレーションのVPとして参加し、Learneoで上級ディレクターとして勤務したKushal Patel氏がParallelのファイナンスの新しいVPとして参加する。

また、Polygonの共同設立者であるMeryll Dindin氏がParallelのデータ分析とAIのディレクターとして参加する。